Confesiones de un profesor convertido

Yo pensé que era un buen profesor hasta que descubrí que mis estudiantes estaban memorizando información en lugar de aprender y entender los contenidos. ¿Quién tenía la culpa?, ¿los estudiantes?, ¿el material? En esta charla explicaré cómo llegué a la angustiante conclusión de que el culpable no era ninguno de éstos. Era mi enseñanza la que llevaba a los estudiantes a malograr sus capacidades. Mostraré cómo he modificado mi aproximación a la docencia y cómo esto ha mejorado significativamente el desempeño de mis estudiantes.